[Gulnara]

Доброе время суток!
Вот несколько "выводов" Домана:
[left]• Дети с травмами мозга должны передвигаться как можно больше.
• Нет связи между травмой мозга и умственными способностями.
• Есть значительная связь между травмой мозга и способностью проявлять умственные способности.
• Радость – это ключ к успешному преподаванию и реальному обучению.
• Предоставляйте своему ребенку стимулирующую мыслительную среду ежедневно.
• Не думайте, что Ваш ребенок не может учиться или может учиться только медленно, потому что у него травма мозга.
• Не ждите, что ребенок докажет Вам, что он умен. Он учит то, чему Вы его учите.
• Любой звук, изданный Вашим ребенком – это язык.
• Дети, которые еще не могут говорить или ясно говорить, могут общаться, указывая или смотря на написанные варианты.
• Если Ваш ребенок еще не может говорить, или у него трудности с речью, предоставьте ему доску вариантов, содержащую написанные варианты, чтобы помочь ему полноценно общаться (например, доска с ДА и НЕТ).
• Стандарт поведения дома должен быть ясно определен.
• Давайте ребенку растущие обязанности по хозяйству, чтобы он был полноценным членом семьи.
• Предоставьте пошаговые инструкции по обязанностям.
• Нет такой вещи, как ложная надежда, но есть ложное отчаяние.
• Время – враг ребенка с травмой мозга.
• Каждый день без улучшений – ухудшение, так как его сверстники развиваются, а он отстает еще больше.
• Никогда не делайте с ребенком того, чего Вы не понимаете или с чем не полностью согласны.
• Доверяйте себе.
• Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой.
• Верьте в своего ребенка – тогда у Вас все впереди, и Вам нечего терять.
• Ваш ребенок с травмой мозга крепче, чем Вы думаете.
• Ваш ребенок с травмой мозга – самый храбрый член Вашей семьи.
• Ваш ребенок с травмой мозга заслуживает лучшего – ищите это, найдите это и добейтесь этого для него, во что бы то ни стало.
• Никогда, никогда, никогда, никогда не сдавайтесь.